Lundi 15 et jeudi 18 mars 2021, les élèves de 6ème B, C et D se sont rendus sur le site de Samara afin de poursuivre leur étude sur les déchets à travers le temps. Ils ont découvert comment vivaient les hommes au temps du paléolithique et du néolithique. Ils ont pu s’exercer au lancé de la sagaie, ont assisté à la taille de silex et à la production du feu. Ce fut aussi l’occasion pour certains de visiter…
Le mardi 02 février 2021, nos élèves de 6ème B, C et D ont suivi une intervention de 2h, portant sur les déchets à travers le temps. Au cours de cet atelier, ils ont pu examiner des poubelles allant de la préhistoire à l’antiquité et associer chaque poubelle à la bonne période. Ces déchets leur ont permis de prendre connaissance des modes de vie des différentes sociétés de la préhistoire à l’antiquité. Le lien avec les poubelles actuelles et notre…
Vendredi 2 avril, Raphaël Muller, recteur de l’académie d’Amiens, Gilles Neuviale, directeur académique des services de l’Education nationale de la Somme et Stéphane Haussoulier, président du Conseil départemental de la Somme se sont rendus à la rencontre des élèves, des personnels, des familles et des élèves du collège Jean Moulin. Ils ont ainsi fait le point sur les modalités de mise en œuvre de la continuité pédagogique.
Le collège Jean-Moulin d’Albert veut aller droit au but pour «rendre l’établissement attractif Courrier Picard -Mis en ligne le 1/04/2021 à 15:08 Le collège Jean-Moulin d’Albert souffrirait-il d’un manque de notoriété ? Arrivé en septembre, Cyril DOUAY, son nouveau Principal en est convaincu. Il veut inverser la tendance : « L’établissement a tout ce qu’il faut. Il doit avoir l’image qu’il mérite », plaide-t-il. Pour le « rendre attractif », il planche déjà, avec son équipe, sur la rentrée…
Le collège enrichit son offre d’enseignement optionnel à compter de la rentrée 2021. Voici donc un petit récapitulatif: – la classe bilangue anglais-allemand à partir de la 6ème. (Les élèves qui n’ont pas choisi la bilangue-allemand en 6ème feront LV2 espagnol à partir de la 5ème). – l’option LCA Latin (Langues et culture de l’Antiquité) à partir de la 5ème (1H en 5ème, 2H en 4ème et en 3ème). – l’option LCE Anglais (Langues et Culture Européennes) à partir de…
Nous avons le plaisir de vous informer qu’une section sportive Football ouvrira au collège Jean Moulin à compter de la rentrée septembre 2021. Elle concernera les classes de 4ème et 3ème. Vous trouverez ci-dessous le dossier de candidature à déposer au secrétariat de direction avant le 9 avril 2021. Des tests de présélection seront réalisés les 5 et 12 mai 2021à 14h. L’entrée en section sportive fait l’objet d’une sélection par une commission interne qui réunira des représentants de parents…
Les élèves de 4A ont créé un poème en commun, intitulé « Amours et sensations ». Quelques élèves volontaires en ont fait une affiche qui est exposée au CDI Bravo aux poètes ! .
Ce Jeudi 18 Mars 2021, les élèves latinistes se sont rendus à Samara pour découvrir l’habitat romain et gallo-romain. Le matin, ils ont participé à des ateliers « fresque et mosaïque » et l’après-midi ils ont pu visiter une maison gallo-romaine et découvrir les métiers de tisserand, vannier, tailleur de pierre, forgeron et quelques outils agricoles de l’Antiquité. Malgré un temps gris, ce fut une journée enrichissante et agréable pour les élèves comme les enseignants !
S’est déroulée, ce jeudi 11 mars 2021, une journée de présentation des filières et des lycées professionnels. Ce projet a vu le jour grâce à un travail de collaboration entre les collèges Pierre et Marie Curie et Jean Moulin d’Albert. Les deux établissements et leurs partenaires se sont associés pour offrir à leurs élèves de 3ème la possibilité de rencontrer et d’échanger avec des personnels exerçant dans les lycées professionnels de notre secteur afin de valoriser l’orientation en voie professionnelle….
Cette année, les élèves germanistes (bilangue et LV2) de 3A Perspective ont participé à la 4e édition du concours Grimm’arts. Ce concours, organisé uniquement dans notre académie, propose aux collégiens de 3e de créer un conte moderne en langue allemande et d’en proposer une version plastique, le tout étant soumis par la suite aux votes du jury. Nous souhaitons bonne chance à nos participants et les félicitons d’ores et déjà pour leur implication dans le projet et la qualité de…